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练声有哪些注意事项?

不管是练声也好,真实演唱也好,首先都要先“暖好嗓”,先将声带充分热起来,可以按照练声曲先唱一会儿,5-10分钟时间,确保声带处于一种积极的工作状态,可以用“唇颤音”或者“哼鸣”等,先暖好嗓子再练声。

在接触到不同练声曲的时候,会发现每一条练声曲音阶各不相同,并且音域跨度也各不相同,在练声的时候不能漫无目的的去练,比如说想唱高音了就大喊几声,这样不行,一定按部就班、循序渐进的从“中低音”开始练起,慢慢往高音过渡,让音阶之间衔接的更好,避免声音会出现“断层”现象。

练声的时候不要过急,不要“超负荷”,简单的练声曲跨度不是很大,遇到练声曲难度较大时,切记声带不要用力,要自然放松,避免声带用力的习惯,注意“劳逸结合”,练声时如果感觉状态很好,可以多练一会儿,20-30分钟,如果感觉嗓子不舒服,可能是发音位置错了,要立即停下来,喝多温开水休息一会儿再去练习,练习的时候要确保第一个音就是正确的,才能保持发音习惯,避免回归到之前错误的发声状态,当感觉练声可以的时候,一定要代入到“模唱”当中,因为实际演唱变化多端,比练习更加有效。

练声的注意事项,如下:

1、要循序渐进。

2、要每天坚练习,持之以恒。

3、练声时要注意力集中,精神饱满,充满激情。

4、要主客观统一,经常录音分析真实声音与发声时自我感觉声音的差异。

5、要巩固正确的发声感觉。

6、要把练习发声技术的心得体会运用到演唱歌曲中去。

7、初学者不应追求大音量及高音,而应追求声音的圆润自如和音质的优美。 具体方法:从自然音区练起,自然音区是指不太用力就能唱出的音区,是人声中最自如最富有色彩的声音,一般不超过八度,一般男女中音从低音量到中音降7,男女中音从2到高音1。

等到自然音区的音逐渐巩固之后,就应该将唱这些音时圆润、明亮、柔和的色彩和发声的自如性,移到邻近的高的和低的音上面去,当这样的音的数量逐渐增加时,就使我们的音域逐渐扩大,并使整个音域统一、均匀。唱高音和低音时,都能运用自如。如果不按从自然音区开始的方法进行练习,在自然音区的音还没有唱好,没有呼吸基础时就开始唱高音和低音,那么声音上就会产生一些毛病,有的人唱起歌来声音分成两节,或者高音发紧、发尖;低音压和发哑等待现象,就是由于自然音区的音没有基础时练唱高低音的结果。

8、要把每一首练声曲都看做一首歌曲来练习,赋予其感情色彩。

贝基先生说:“唱高音要有自信感。”。所以我们在练声时应该注意一些问题。下面是学习啦小编精心挑选的关于练声注意事项,供大家阅读。

  练声注意01

  练声的目的

  1,使歌唱发声系统各器官的肌肉更有力,并能协调一致。 2,建立正确的声音概念。 3,扩展音域,美化音质。

  练声注意02

  注意事项

  1,要循序渐进。 2,要每天坚练习,持之以恒。 3,练声时要注意力集中,精神饱满,充满激情。 4,要主客观统一,经常录音分析真实声音与发声时自我感觉声音的差异。 5,要巩固正确的发声感觉。 6,要把练习发声技术的心得体会运用到演唱歌曲中去。 7,初学者不应追求大音量及高音,而应追求声音的圆润自如和音质的优美。

  练声注意03

  具体方法

  从自然音区练起,自然音区是指不太用力就能唱出的音区,是人声中最自如最富有色彩的声音,一般不超过八度,一般男女中音从低音量到中音降7,男女中音从2到高音1。

  等到自然音区的音逐渐巩固之后,就应该将唱这些音时圆润、明亮、柔和的色彩和发声的自如性,移到邻近的高的和低的音上面去,当这样的音的数量逐渐增加时,就使我们的音域逐渐扩大,并使整个音域统一、均匀。唱高音和低音时,都能运用自如。 如果不按从自然音区开始的方法进行练习,在自然音区的音还没有唱好,没有呼吸基础时就开始唱高音和低音,那么声音上就会产生一些毛病,有的人唱起歌来声音分成两节,或者高音发紧、发尖低音压和发哑等待现象,就是由于自然音区的音没有基础时练唱高低音的结果。

  对已经担任演唱工作的同志,每天抽空做一些自然音区的练习,对统一声区并使发声自如,都有很大益处。 声乐教学中的病声纠正: 学生在学习声乐时,由于各种原因,养成不良歌唱习惯,久之形成病声。

  练声注意04

  病声纠正是每个声乐教师都不能回避的问题。 病声大致分为二类,第一类是以前训练方法不得当,破坏了嗓音机能。常见的情况是:

  1)喉头开得过大,声带闭合不好

  2)过分挤压喉头,发出挤音、卡音。第二类是到二三年级以后,突然发生音唱不准。这种现象往往伴随着曲目难度的提高而愈来愈频繁。

  无论是喉头开得过大,还是挤压喉头,说到底都是气息不好造成的。由于气息不好,找不到正确的支点,就只能用嗓子着力。在训练中如果不注意气息,开也罢,闭也罢,最终只能舍本求末,越练越错以至不能自拔,呼吸作为动力,气息冲击声带发出声音,经过共鸣腔体扩大和美化形成动听歌声——任何一个受过声乐训练的人都懂这些基本声乐理论。

  但如何引导学生正确掌握这些理论并不是一件容易的事。首要的是加强气息训练,引导学生学会正确的呼吸方法。 保持在吸气的状态下唱歌:气息吸在腰带的周围,要练习保持气息、控制吸气的速度,简言之:全身放松,口鼻同时缓缓吸气,稍稍保持一会儿,均匀地呼出,然后再放松。这些说起来简单,学生要经常练习,反复体会、实践,最终成为他们的下意识动作。

  练声注意05

  其次,用u母音开始练声。使用u母音的好处是它容易使气束集中,便于协调气息和共鸣腔体之间的关系。在u母音练习好的基础上再开发其它母音,这样使得学生易于掌握正确的发声方法。在练声中,开始用三度或五度的练声曲,由浅入深,逐步使学生在学习发声技巧的同时克服心理障碍,树立起歌唱的信心。还可以开始用半声方法练声,让每一个声音都控制在气息的状态下发声,由于这些学生歌唱机能都受过不同程度的腋坏,如放声歌唱的话,势必难于摆脱以前错误的发声方法。

  实际上,半声与全声的区别只是气息量大小的问题,发声方法是一样的。半声方法不仅有利于学习正确的发声方法,对声音控制和学习演唱高难度技巧的曲目也有十分的好处。1997年5月,美国马里兰大学艺术系主任b.carmen教授在中国音乐学院讲学时介绍了她的练声方法,他的练声法就是半声练声法。按上面谈到的方法循序渐进,使学生逐步去掉了开喉头和挤喉头的错误发声方法,学会了正确地歌唱。

  有个声音只剩下三个半音的学生,曾经被一些声乐名家判了“死刑”。经过二年的训练后,就能够演唱较难曲目并顺利毕业。 对于第二类病声问题:主要是气息控制的不好(天生音不准的人是进不了音乐学院的)。气息过猛,声音就会偏高气息没保持住,音往往偏低。通常这些学生使用气息都不均匀,摇摆不定,因此,他们何时声音偏高何是声音偏低无规律可循,对这类学生,除了加强气息训练外,还要在曲目的选择上下功夫。

  练声注意06

  错误的声音及纠正: 歌唱发声时,由于歌唱器官的调节和运用不恰当,往往产生种种不良的声音。这些不良的发声方法的运用不仅阻碍了歌唱的发展,也严重影响着歌唱的表现。因此,找出形成种种不良声音的原因而以纠正是十分必要的。 常见的不良声音有以下几种:

  1,喉音。多见于学美声唱法的歌手,是由于压喉头追求大音量、结实的声音、浑厚深沉的音色而造成的,声音卡在喉咙里,感觉是喉腔或喉咽腔在挤压着唱,声音听起来呆滞无泛音、闷而空,特别沉重。 喉音与胸腔共鸣是有区别的,后者是通畅、宽厚、不生硬、干净的声音。 纠正喉音主要是注意对声音的审美观,树立正确的声音概念,才能彻底去掉喉音。纠正时应注意声音的高位置。

  2,鼻音。多见于学民族唱法的歌手,是由于软腭塌下,舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鸣所致。声音暧昧不悦耳。 纠正可张大口练a母音,感觉声音打在硬腭上。

  3,喊叫。多见于通俗歌手,是由于声音无基础就追求音量音域,滥唱高音导致喉头上提引起的,又叫白声,声音干涩而苍白,缺乏共鸣色彩。 纠正它就要树立正确的发声概念,唱得柔和好听,音量不要太大,在自然音区到中声区内练习,循序渐进,不溢唱高音。

  4,漏气。声音暗淡、空虚、无力、不明亮、音量弱小。是由于追求声音松弛放松过度或为打开喉咙而练u母音过度所致。 纠正可练顿音或跳音,lalala。 最后说明一点,许多歌手声音的毛病不是在喉咙里,而是在思想上,所以树立正确的发声观念和声音形象是很重要的,否则就会长期得不到进步。

  练声注意07

  发声的科学原理: 声带内有环甲肌和杓肌群,环甲肌的作用是拉长拉紧声带,杓肌群的作用是缩短、迫紧声带。如单独靠环甲肌拉长拉紧声带发音,则声带受到呼气的冲击即上下振动而发音,类似于二胡、吉它、提琴等弦乐器的弦受到弓的拉动而发音。如应用杓肌群把声带缩短迫紧而发音,则声带虽亦上下振动发

  音,但两声带除自身是发音体外,相靠时还是一个很强的的气闸,两声带互相紧密靠拢,呼气从它们的边缘中通过,即激起边缘部分一离一合的左右摆动,空气通过之后即形成一种周期性的压力波动,故此即使没有声带上下振动的发音作用,单独由靠拢挡气,就能激起空气发音,此时声带的作用相当于号手吹奏喇叭时的嘴唇、单簧管的音簧。

  练声注意08

  发声的基础知识: 声器官是由呼吸器官、喉头与声带共鸣器官和咬文吐字器官组成。呼吸器官是由口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺以及胸腔横膈膜等器官组成。

  1、 唱歌时的姿势 精神饱满,双肩略后展,双脚稍分开站稳,头部要端正,颈部肌肉放松,下巴不要向前突出,口形也应该根据字的发音要求自然张合。

  2、 唱歌时的呼吸 缓吸缓呼法:胸腔自然挺起,用口鼻将气息徐徐吸入肺叶下部横膈膜下降,两肋向外扩张,小腹微收,呼气时一定要保持吸气状态,即保持横膈膜和胸腔的扩张状态,不要使气息很快地泄掉。 急吸急呼法:可体会到登高或跑步运动后的急吸状态,不论是缓吸还是急吸,吸气都要稍深些,吸气量的多少,要根据所唱乐句的需要而定。 我们在歌唱时,要有始终保持吸气状态的感觉,即使在换气时也不应两肋完全松驰,应当在每唱完一句时,仍保留一小部分息气,在两肋尚未完全收缩的同时,再补进一些气息。

  3、 歌唱时的声带 唱低声区时:声带闭合不紧并拉长,较厚,张力最小气流通过声门时引起声带的全振动。

  唱中声区时:声带靠拢并变薄,缩短,张力加大,气流通过声门引起声带的局部振动。

  唱高声区时:声带闭紧并变得更薄,更短,张力也更大气流通过声门时只引起声带的边缘振动。

  歌唱时的喉头:在歌唱发声中还应十分注意打开喉咙,位置适中,不能过高形成坚固的管道,口盖积极向上,舌根放松,下巴松驰而放下,用半打呵欠的办法去做帮助体会喉咙打开的感觉。

  共鸣腔的运用: ① 口腔共鸣:发声时口腔自然上下打开,笑肌微提,下腭自然放下,上腭有上提的感觉,这种共鸣效果明亮,靠前,易于和头腔取得联系,并可减少咽喉的负担起到保护声带的作用,使

  口腔壁、咽腔壁的肌肉处于积极状态。

  ② 头腔共鸣:把声波在硬腭上的集中反射点稍向后移,放下下腭,同时收腭和小舌头上抬。(打喷啼前的感觉)让口鼻咽腔之间的通道和空间更宽些,这种共鸣效果清脆丰满。

  ③ 胸腔共鸣:咽喉部作半打呵欠状,发声时下腭自然下垂,把声波的反射点从硬腭移向下齿背上,这种共鸣宽厚、结实。



练声注意事项

1.不要三天打渔两天晒网。哼鸣练习须持之以恒,每天练习,长期坚持。

2.不要好高骛远急于求成。高音区的练习固然重要,但不能盲目追求。应建立计划,稳步前行。

3.不要贪大贪难急于显功。调不在高,有和则鸣;曲不在大,有应则灵。

4.不要过分疲劳事倍功半。勤奋可佳,但宜从长计议;心切可贵,放眼来日方长。

5.不要一味模仿失去自我。了解自己,有的放矢;结合实际,解决问题。

练声有哪些注意事项?总结以下几点:

1,慎重起始。中国有句老话说得好--慎始则成半,通俗来讲就是做任何事的起始阶段都是十分关键的,其作用是决定性的。精良的开始会给人以十足的胆色与信心,假如在开端就出现了各种失误或者声音性质上的瑕疵,继续下去就会越来越难,因此即使开头的进程较为缓慢,也要一步一个脚印。

2,按部就班。首先我们要对自身的能力进行细致的了解,从而才能循序渐进地由简单到复杂,系统地进行学习。学习声乐就要从基础,也就是中声区学起,然后再向上攀爬。有些刚刚涉入声乐行列的学生,不根据自己的实际情况急于求成,一些处于初级阶段的学生去选择较为困难的高级曲目或者国外作品去演唱,这些都是违背学习规律的,会造成基础不牢。“欲速则不达”应成为我们的警句。

3,锲而不舍。声乐作为一门科学艺术,有着很大的学问,许多艺术家倾尽毕生精力去探索追求的工作,并不是一朝一夕就可以取得较大成就的,不付出辛勤的汗水是不可能成功的,更不可能成为知名的歌唱家。想要在声乐这个领域得到较大的回报,就需要将声音练习这项基本功打好,日复一日坚持不懈地训练,不可以三天打鱼两天晒网。

4,多加思考。学习声乐是一种特殊的存在,既无法看到也接触不着,完全是依据个人的感觉发挥。我们在学习声乐的初级阶段,可以进行一些模仿行为,但不能一味地去照搬照抄,而是要多多动脑思考,仔细体会其中的韵味,只有这样我们才会取得进步。

5,保持优良习惯。我们要做到在每次练习时都全神贯注,并及时发现自己的坏习惯,比如含胸挺肚、摇头晃脑、伸脖子、捂耳朵、闭眼睛、手脚打拍子等行为。我们要在日常的训练中形成挺拔的歌唱身形,控制好自己的舞台格调。

希望能帮到您!加油


我觉得在练声的时候应该注意的是:

1.喉头的位置。你要先摆好喉头的位置,才会有正确的发声状态。

2.气息和发声点的配合.。正确的发声状态加上气息的配合运用,在能使声音更动听!

在练气息的时候应注意:

1. 气息的的位置。很多人都不知道唱歌时候气息的位置在哪里,所以,要先找到气息的位置。

2.气息的长短练习。多注意长音和跳音练习,学会循环换气和快速换气技巧!

声乐练习是一个坚持的过程。正确的发声状态和气息是需要时间来掌握的!


练声的注意事项主要有以下几点。

1.要注意保护声带,适当少唱,每天坚持练习很重要,绝对避免用全音量来练习。无节制地大声歌唱,容易使歌唱器官的运用走上错误的道路,也容易损害声带。

2.在没有能力唱高音之前,切勿作高音练习。经常唱你最满意的一组音,不要唱不适合自己的曲目。

3.有条件的时候,可同琴在三度范围内环绕着一个中心音做向上的练习,能很好的使声音巩固。

4.练习的时间不要过长,十几分钟即可。要感到新鲜,精神集中,感兴趣的练习。

5.练唱时,要自然放松。

6.练唱时要多用慢的、短的练习曲。

声乐训练,特别需要时间,奇迹是没有的。作为一个歌唱者,除了加强基本功的锻炼以外,还应提高全面的修养。包括文艺思想、生活锻炼、音乐文化修养等等方面,以期能够达到声乐表演艺术的深度。要认真地学习,向真理学习,向别人的优点学,改正自己的缺点。

无师自通的情况也不大可能的,除了衷心的感谢老师外,还要向音乐会、广播、电视中的艺术家们的优点学习,这样一定会取得好的成绩。

发声练习中的注意事项

我们在练习发声的时候,需要注意的事项有很多,但是具体要注意什么事情呢?下面是 来和大家一起来探讨一下吧?希望能对你有帮助!

发声练习中的注意事项一1、每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法),因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。

2、打开喉咙,稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音效果的关键。

3、要恰当地运用好歌唱的共鸣,要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经过专门训练的,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开,因此要求歌唱者通过母音的转换,稳定喉头打开口腔,调节气息等手段,把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上,来增大音量,扩展音域,美化音色,统一声区,使高、中、低三个声区的声音协调一致,天衣无缝,走动自如灵活。 1

发声练习中的注意事项二1、正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活度。

2、在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。

3、在每次练习时,都要保持正确的歌唱姿势,正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。

4、在练声、唱歌前,一定要摒除一切杂念,稳定情绪,要有非常好的心理状态,要有良好的歌唱欲望,要充满信心、放松自如地进入歌唱状态,否则是唱不好歌的。

发声练习中的注意事项三1、从开始练声起,就要同音乐结合起来,即练声也要有良好的乐感。音程、音阶是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习,同时它们又都是乐曲的组成部分,要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我们可以领悟到,在歌唱发声的过程中,呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行,它们是相互联系、相互促进、相辅相成的,这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。气息的控制

2、唱歌的时候,气息是很重要的,一定要记得,在唱歌的时候,利用气息的技巧。呼气,吐气,以及在唱歌的哪个环节里可以轻松地换气,都是很重要的。

3、我们唱歌,都是用喉咙来唱的,所以,如何利用喉咙就很重

2

要。这是唱歌好坏的一个关键。要记得,自己的喉头,必须是自然打开的,调节并协调好呼吸器官的运动,获得稳定,流畅的声音效果才是最重要的。

3

1.不管练啥声派,都以锻炼真声为主。2.假音原理是声带边缘成个孔像吹哨一样,练多了影响闭合,假声需要放松吹出来, 不能挤出来。3.中低音不需要声带拉太紧,多用气声带被动贴合省力。4.中高音喉部下降,声带部分拉紧,拉长咽腔形成扎实中高音,这样声音不容易发尖。练声时要尽量保持放松,腹部自然收紧,不刻意用力,不要太在意共鸣混声。

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